6Ds-将培训转化为商业结果

6Ds-将培训转化为商业结果

学习项目在行业风起云涌,培训早已不是“训前、训中、训后”那么简单。6Ds®作为学习项目设计方法论的源头,如何指导学习项目的设计、实施与落地;

学习产品化是趋势所在,一份PPT打天下的时代早已过去,如何运用 6Ds®武装学习产品,抓住行业风口,实现课程产品化转型;对于商业组织来说,培训不再是单纯的“学习”,而是支持组织绩效的工具,如何运用学习价值链将培训转化为商业结果,需要方法支持。

报名信息

课程时间:2018年12月15-16日
课程地点:深圳市宝安区福海街道永福路富桥工业区一区14栋3楼 
培训费用:6800元/位
报名咨询:    
  • 010-85890861
  • training@eddic.net
价格包含5本教材及《6Ds®-将培训转化为商业结果》国际认证证书
课程背景

“6Ds” ,也是一项高效学习项目设计的方法,该方法被全球知名公司GE、德勤等企业所采用。同时,“6Ds”的中文版书籍《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6Ds》也已出版。该方法提供了一套完整、系统的学习发展设计流程,包括6个步骤,每个步骤分别以第一个单词的第一个字母“D”开头,称之为“6Ds”。该步骤分别是: 

     D1:界定业务收益(Define Business Outcomes)

    D2:设计完整体验(Design Complete Experience)

    D3:引导学以致用(Deliver for Application)

    D4:推动学习转化(Drive Learning Transfer)

    D5:实施绩效支持(Deploy Performance Support)

    D6:评估学习结果(Document Results)

课程收益
 

1、描述出系统学习发展项目设计的流程和方法

2、理解学习发展项目价值链中的每一环节及商业意义

3、设计出完整的学习项目体验流程

4、运用有效的沟通方式获得业务部门的支持

5、界定出符合业务需求的学习目标

6、基于既定的学习目标分析和选择合适的学习材料

7、使用教学设计与学以致用的关联工具与方法

8、制定有效的学习转化目标

9、分析项目学习转化应具备的条件

10、设计学习转化的材料和工具

11、运用评估四原则对学习项目做系统评价

12、《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6Ds》书籍一本

13、《学习发展项目6Ds指导手册(管理者版/学员版)》书籍一本

14、一份200多页的学员手册和工具表单

D1:界定业务结果 D2:设计完整体验 D3:引导学以致用
D4:推动学习转化 D5:实施绩效支持 D6:评估学习结果

课程纲要


模块一:D1:界定业务收益
  • 界定组织需求的两种方式
  • 如何应用“结果计划轮”业务需求分析
  • 绘制“业务收益-学习体验价值链”
  • 确定项目成功的标准
模块二:D2:设计完整体验
  • 分析影响学习产出的因素
  • 规划学习项目四阶段
  • 绘制单元项目的“学习内容—业务结果关联图”
  • 确认学习转化存在的障碍
  • 预设学习结果评估的方式
模块三:D3:引导学以致用
  • 七步绘制“学习-绩效路径图”
  • 选择学以致用的学习体验
  • 教学设计六原则
  • 界定学习转化目标
  • 制定行动学习计划
模块四:D4:推动学习转化
  • 学习转化失败的“根因分析”
  • 构建学习转化系统模型(LSTI)
  • 学习转化氛围计分卡
模块五:D5:实施绩效支持
  • 确定绩效支持形式
  • 设计绩效支持材料
  • 协调相关人员支持
  • 建立学习转化系统
模块六:D6:评估学习结果
  • 评估业务收益VS过程参数
  • 学习评估的四大原则
  • 学习结果评估的六步骤
  • 成功案例法的价值
  • 学习结果的“营销策略

课程特点

  • 结果规划轮:厘清业务目标与学习目标之间的关系;
  • 学习价值链:将学习体验转化为业务收益;
  • 项目四段论:四步解构完整的学习项目建设;
  • 转化工具包:13项转化指标帮助学习项目轻松转化;

学员收获

  • 获得《6Ds®-将培训转化为商业结果》国际认证证书;
  • 获得6Ds®版权教材及全套相关书籍(全部5本,价值500元);
  • 获得以6Ds®法则设计的大型原创学习项目样板资料;
  • 优秀学员作品推荐全国学习项目设计大赛;
  • 获得晋阶学习转化师、6Ds®认证导师的机会(本期学费可从认证费中减除)。

过往客户反馈

“6D工作坊让我能非常细化并扎实人才发展项目的每个环节,从而取得反馈于绩效与产出的培训效果。 ”
——Frank,希杰希界维  培训经理

“6D工作坊让我系统地了解到,培训不是个事件,它是个系统化设计的项目。 从业务角度设计项目,基于绩效行为的改变,系统设计学习转化流程…在工作坊中,周涛博士通过现场案例指导我们如何设计业务导向的学习项目,受益匪浅。 ”
——程先生,精工控股集团  人力资源总监

“培训的最终目的是提升能力、绩效改善、以及创造成果,6D工作坊以终为始,从项目策划一开始就以目的产出为导向,终将使培训服务于绩效和成果。 ”
——Angela,玫琳凯中国有限公司  培训经理

课程讲师:唐平

  • 课匠堂堂主
  • 《6Ds®》中国区认证导师及AP负责人
  • 《中国课程开发师®》首席导师
  • 《橙色青蛙™-快乐领导力》版权引进者
  • 多家高校、政府培训中心常年顾问
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